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質疑4

為何同項比賽有多個第一？

記者發現，獲得加分的考生參加比賽的地點不一定都在浙江，比如浙江雖然地處華東地區，但一些加分的考生參加的是2009年全國無線電測向錦標賽東北賽區或者西南賽區的比賽。參加比賽的年份，集中在2007年、2008年和2009年。

至于比賽名次的設置，也是別出心裁，無數個考生同時都獲得了第三名或第四名的成績，即便是第一名，也由好幾個人獲得，還有的沒有列出比賽名次，只是注明參加了某項航模比賽。

以2009年“江蘇無管杯”全國青少年無線電通信錦標賽為例，記者粗略統計，獲得錦標賽第一名的浙江省考生有5人之多，且來自同一所中學。

公示名單顯示，這些“三模三電”獎項的發證單位絕大多數都是浙江“省內體育部門”，少數發證單位是浙江“省體育局”，他們獲得的高考加分都是10分。

質疑5

砸錢就能獲獎沒錢咋辦

有網友對今年浙江全省加分35人以上的7所中學做過統計，總加分人數400人，其中，“三模三電”358人，占總數的89.5%。網友發現，加分人數最多的學校為紹興第一中學，加分人數為90人，約占浙江全省體育項目加分總人數的10%。獲得浙江全省高考體育加分第二名的，是位于紹興的柯橋中學。“76名加分學生中有75人是‘三模三電’，令人唏噓。”這位網友稱。

早在去年，浙江“三模三電”加分現象就引起了媒體的關注。據《中國青年報》去年報道，參加航海(建筑)模型只要交600元報名費、1.5萬元培訓費，培訓一個月(實際上只是在每周雙休日進行)，幾乎每個人都可以獲得前6名的成績標準。而紹興一中2009年參加航海模型加分測試的19名考生中，13名考生的家長分別是當地的官員，或金融機構、企業、學校的負責人。

據披露，有錢人向“三模三電”項目“砸錢”的現象確實存在，一步到位取消阻力會很大。