中國日報網(wǎng)消息：“應(yīng)取消大學(xué)行政級別，改變大學(xué)校長的產(chǎn)生方式”。本屆兩會上，九三學(xué)社中央在關(guān)于去除行政化，治理大學(xué)腐敗的提案中提出上述觀點。

提案披露，大學(xué)腐敗主要有三方面：后勤基建腐敗、招生腐敗、學(xué)術(shù)腐敗。

相關(guān)資料顯示，目前落馬的大學(xué)官員中，七八成以上是因在基建工程招標時受賄。

另外，近些年，從保送生、定向生、調(diào)劑生到少數(shù)民族預(yù)科生、特長生等招生中，也都產(chǎn)生不少腐敗現(xiàn)象。

此外就是學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，最常見的學(xué)術(shù)腐敗是學(xué)術(shù)論文、著作抄襲、造假。2009年7月，西南交通大學(xué)副校長黃慶固博士學(xué)位論文抄襲事實成立，被撤銷博士學(xué)位和研究生導(dǎo)師資格。

對于大學(xué)腐敗的原因，九三學(xué)社中央分析認為，我們的高等教育存在嚴重的體制機制問題。其中，大學(xué)體制的行政化是導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)行政、學(xué)術(shù)腐敗的直接誘因。

其表現(xiàn)為，大學(xué)的行政化導(dǎo)致大學(xué)內(nèi)部權(quán)力高度集中，大學(xué)的行政化，還衍生出學(xué)術(shù)腐敗。

提案提出，大學(xué)要真正實現(xiàn)學(xué)術(shù)本位，真正回歸教書育人的宗旨，形成尊重教師與學(xué)術(shù)，行政為教學(xué)科研服務(wù)的風(fēng)氣和環(huán)境。

取消大學(xué)行政級別，改變大學(xué)校長的產(chǎn)生方式，改變大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)只對上級政府部門負責(zé)、不對教師和學(xué)生負責(zé)的怪現(xiàn)象，促進大學(xué)民主管理。改革大學(xué)教師的績效評價機制，清除學(xué)術(shù)腐敗產(chǎn)生的誘因，使高校教師能夠潛心于教學(xué)科研。

來源：法制晚報 編輯：段若蘭