“六一”最想怎么過？玩兒成了孩子們最大的期盼
“你長大后的夢想是什么?”
“我希望我以后能在一個(gè)有山有水的小鄉(xiāng)村過世外桃源的生活。每天有肉吃，還弄點(diǎn)小酒喝喝。再給我一根釣魚竿，每天釣很多魚，再放掉。多么自在！”
“那你現(xiàn)在到農(nóng)村生活也能這樣啊，當(dāng)然除了喝酒。”
“媽媽說，人生必須要有一次輝煌，只有經(jīng)歷了輝煌回歸才有價(jià)值。所以，為了以后的輝煌，我現(xiàn)在必須得補(bǔ)課、搞競賽，還要學(xué)好特長……”
以上是某個(gè)“六一節(jié)夢想主題班會”上南京一位三年級班主任和班上最優(yōu)秀的一位男生之間的一段對話。一個(gè)小學(xué)三年級的孩子，他的所思所想已經(jīng)大大超過我們想象。可是在成熟語言的背后，是不是又透露著一股“小大人”的不解和無奈？現(xiàn)在的孩子“幸福指數(shù)”到底有多高？哪些是最令孩子不快樂的事情？在“六一節(jié)”來臨前夕，記者在南京市20所小學(xué)的50名1—6年級學(xué)生中做了一番“幸福感”調(diào)查。
“小童鞋”煩惱榜
“小童鞋”們最害怕哪幾件事？記者調(diào)查了來自南京市20所小學(xué)的50名學(xué)生。調(diào)查顯示，認(rèn)為自己幸福的孩子不到1/3，而孩子們最大的煩惱來自于考試分?jǐn)?shù)、大人的攀比心理、還有同學(xué)間的人際關(guān)系，而對“自我的過高要求”以及“過于在意他人的評價(jià)”卻是優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的心理包袱。
