“父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子完成社會(huì)化的過程，而不是代替孩子去經(jīng)營他們的人生”

“父母把孩子當(dāng)做心頭肉，付出那么多，最終卻招來他們的厭煩。”趙女士說，看著女兒跟自己距離越來越遠(yuǎn)，她感覺又失落又委屈。

調(diào)查中，71.9%的人認(rèn)為父母過度干涉子女，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理；64.6%的人認(rèn)為可能會(huì)讓孩子形成自卑、怯懦、沒有主見的性格；64.2%的人認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致孩子承受壓力過大，影響其身心健康；53.8%的人認(rèn)為可能導(dǎo)致孩子走上不適合自己的人生道路。

怎樣才能建立良性的親子關(guān)系？調(diào)查中，76.6%的人建議父母尊重孩子的個(gè)性和興趣，只做必要的指導(dǎo)和建議；63.4%的人建議父母放棄自己的控制欲，注意探索科學(xué)的教育方法和相處方式；59.4%的人認(rèn)為孩子也要理解父母的心情，多跟父母溝通。

“教育的前提是孩子生命潛能的發(fā)揮。”陳建翔認(rèn)為，首先，父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身的知識(shí)和能力的局限，做一個(gè)觀察者，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去了解孩子，同子女一起成長；然后，父母要停止“包辦”的做法，做一個(gè)協(xié)助者，把探索的權(quán)利歸還給孩子，在他們需要時(shí)給予鼓勵(lì)和理解。

“父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子完成社會(huì)化的過程，而不是代替孩子去經(jīng)營他們的人生。”吳國宏認(rèn)為，家長應(yīng)該在人格平等的基礎(chǔ)上與孩子溝通，注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和社交能力。“這會(huì)讓孩子更樂意與父母交流，拉近雙方關(guān)系，同時(shí)也能提高孩子作為一個(gè)社會(huì)人的自覺性。”

他提醒，子女也應(yīng)該試著去理解父母。“父母不是天生的教育家，孩子和家長都需要給對(duì)方成長的時(shí)間。”