資料圖:3月5日,京源學校小學部二年級二班的一名同學在向老師和同學們推薦自已讀過的圖書。當日,為響應教育部統一部署的全國中小學生學雷鋒“六個一”(讀一本書、講一個故事、開一次班會、寫一篇心得、做一件好事、參加一次志愿服務)活動的開展,北京市京源學校小學部啟動首屆讀書節活動。將社會熱點與學生閱讀工程相結合,通過學生之間的圖書交換共享活動,讓學生們將自己平時看過的好書帶到學校,與同學們交流互換,進一步激發同學們的閱讀興趣。新華社記者魯鵬 攝

教育

【民意關注】教育、醫療、就業——“老三難”關乎千家萬戶,一直是深化改革、加快發展的重點民生領域。

【政府工作報告提出】堅持優先發展教育。中央財政已按教育經費支出占國內生產總值的4%編制預算,地方財政也要相應安排。

代表委員聲音

王榮華代表:教育經費占GDP的4%,醫保標準提高到每人每年240元,這些數字鼓舞人心!政府工作報告對民生問題給出了“硬指標”“硬杠杠”,是向老百姓作出的莊嚴承諾。民生大于天,不僅要加以保障,更要持續改善。詳細>>>>>

郭子儀代表建議,中央財政的教育投入要更多地向學前和義務教育階段傾斜,向中西部地區、特別是寄宿制學校傾斜。“學前教育和義務教育是一項基礎工程,對于提高國民整體素質意義重大,國家應該予以重點關注。”“從目前的情況來看,由中央財政直接加大對中西部地區的教育投入,有利于縮小東西部地區之間的差距,促進教育均衡發展,提升國家整體教育水平。”詳細>>>>>

“教育投入應該有‘明白賬’,讓家長、社會知道這些錢都是怎么花的。”丁瑞蓮代表說。詳細>>>>>

張志勇代表:實施機會補償制度扭轉重點高校農村生源下降趨勢。詳細>>>>>