人力資源社會保障部副部長王曉初2日在全國專業技術人才工作座談會上表示，我國將加快推進職稱制度改革，健全專業技術人才評價發現機制。

據了解，人力資源社會保障部、教育部2009年2月啟動深化中小學教師職稱制度改革試點，在中小學教師職務系列中增加正高級職稱。這項改革是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。目前，中小學教師職稱制度改革擴大試點已全面推開，職業資格清理規范取得階段性成果。

王曉初表示，今后要加強改革的頂層設計，出臺關于分類推進職稱制度改革的指導意見，明確改革的總體方向和基本思路。加快推進重點行業、主體系列分類改革，在擴大試點基礎上，全面開展中小學教師職稱制度改革，啟動工程技術人員職稱制度改革試點，研究提出會計、技校等系列職稱改革意見。同時，落實中央減少資格許可和認定的要求，加快完成職業資格清理規范工作。