英語“等級化”后恐被降低學科地位

“英語有其很強的工具意義。如果被等級化，不再計入總分，直接帶來的后果就是在學生心目中的地位會大降。”采訪中，一位英語特級教師提出了自己的擔心。他表示，目前英語作為三門主學科之一，受到過質疑。“有人認為，三門主學科有兩門都是語言類的，對理科生不利，還有人說對偏遠地區(qū)的學生不利。但不可否認的是，英語作為國際通用語言，是未來中國人適應國際化競爭不可或缺的能力。現(xiàn)在高考就是學生學習的指揮棒，把英語從計分科目中去掉，勢必影響英語在高中學習中的地位。”

采訪中，一教育界資深人士表示，英語只有用分數(shù)來進行衡量，才能真正體現(xiàn)公平、公正、公開。

高考錄取中的作用如何體現(xiàn)

“我英語學得好，本來還可以拉拉總分，如果等級化了，優(yōu)勢就不明顯了。”南京一位四星級高中的高二學生小劉同學有點失望地表示。“英語等級化和計分最大的區(qū)別在于，區(qū)分度不明顯了。那么最直接的后果是，大學招生怎么來看待這個等級？”南京一位重點中學校長表示，英語改革最關鍵的還是要看這一學科在高考中起到的作用是什么？“一旦等級化，對大學來說，好中選好，就會比較難。”一位高校招生專家表示，非英語類專業(yè)的確對英語不必有高要求，相對麻煩的是英語類專業(yè)及院校，不過要想進一步區(qū)分還可以通過英語加試來實現(xiàn)。

時間表

最終方案預計年內將公布

“初定方案”已經(jīng)形成，“正式方案”還要過多久才會正式公布呢？學校、家長、考生都等的很著急，“早點公布，也可早作準備，不然大家都不定心。”南京一所中學的校長說。一位權威人士向記者透露，目前初定方案已經(jīng)進入“走程序”階段，“國家近期將出臺一個相關指導意見，這個意見已經(jīng)發(fā)到各省市正在征求意見，國家的指導意見公布后，江蘇高考新方案才會正式出臺。”但不管怎樣，按照有關部署，2016年高考新方案框架預計年內會正式公布。