夏天不漲水的時(shí)候，學(xué)生們都是脫了鞋子踩著小石頭過(guò)河；漲水時(shí)，需要老師背著過(guò)河。

要是有一座橋，孩子們的安全也會(huì)多一道保障。

于是，潘修明圖文并茂地將孩子們的處境發(fā)了微博。微博得到一些網(wǎng)絡(luò)名人的轉(zhuǎn)載后，很快得到“上海騎行”志愿者和云南中序投資有限公司的響應(yīng)。

“那次籌得善款14.5萬(wàn)余元，加上后來(lái)一些愛(ài)心組織的捐助，共籌得善款30余萬(wàn)元，在田壩、海壩、官房修建了3座人行橋。今年2月，田壩小學(xué)長(zhǎng)約31米的‘千里騎行愛(ài)心橋’也修通了。”提到自己做的第一件公益事，潘修明臉上露出了笑意。

愛(ài)心冬衣溫暖山區(qū)孩子

進(jìn)入11月，蕎山的寒意越發(fā)明顯，大霧、寒風(fēng)讓這里的冬天顯得格外寒冷。交通安全有了保障，潘修明做的第二件事是為孩子們募集冬衣。

去年11月，潘修明在官房村山寨小學(xué)，看到教室里的學(xué)生冷得直打哆嗦，一下課，老師就帶學(xué)生去教室外的爐子邊取暖。看到這些，潘修明心里很難受。

潘修明為學(xué)生募集冬衣的事情，在蕎山從教29年的蕎山鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部副書(shū)記劉文品也很了解。

劉文品說(shuō)，山寨小學(xué)在海拔2000米以上，冬天比壩區(qū)更冷。“他在微博發(fā)出求助后，11月18日，我們就收到中國(guó)教育基金會(huì)郵寄來(lái)的64床毛毯；11月20日，云南教育基金會(huì)寄來(lái)64床御寒毛毯；11月29日，收到北京埃德?tīng)柟镜?04件棉衣；12月24日收到彝良縣教育局教儀站的809件棉衣……”

劉文品拿出一本蕎山鎮(zhèn)學(xué)校受援臺(tái)賬，邊說(shuō)邊指給記者看。每一次收到愛(ài)心捐贈(zèng)物資，臺(tái)賬上都會(huì)詳細(xì)記錄援助的單位（個(gè)人）、物資名稱、物資數(shù)量、時(shí)間、使用方向等。

“到今年3月，收到的衣服、鞋子、襪子等愛(ài)心物品，已使全鎮(zhèn)學(xué)前班到6年級(jí)的4800多名學(xué)生受益。”劉文品說(shuō)，這項(xiàng)愛(ài)心資助，基本緩解了全鎮(zhèn)學(xué)生沒(méi)有冬裝的問(wèn)題。

記者了解到，截至目前，潘修明通過(guò)微博，還為蕎山鎮(zhèn)猴街、咪咡、田壩小學(xué)募集到了20萬(wàn)元，解決了學(xué)生的飲水衛(wèi)生問(wèn)題；為蕎山鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校募集到電視機(jī)50臺(tái)；為海壩小學(xué)和官房小學(xué)學(xué)生募集到45張鐵床；為全鎮(zhèn)學(xué)校募集到500套課桌。

24名孤兒獲得長(zhǎng)期資助

蕎山鎮(zhèn)安樂(lè)村瓦廠社10歲的趙光琴今年讀4年級(jí)，她很小的時(shí)候父母就去世了，現(xiàn)在和姐姐、弟弟以及60多歲的爺爺奶奶生活在一起。

采訪時(shí)，記者見(jiàn)到小光琴，她正準(zhǔn)備回家。她話很少，但她卻不會(huì)忘記說(shuō)：“感謝校長(zhǎng)對(duì)我的幫助。”

“她上個(gè)學(xué)期和這個(gè)學(xué)期分別獲得了500元的特困生補(bǔ)助，平時(shí)學(xué)校有什么補(bǔ)貼，都優(yōu)先考慮像她這樣的學(xué)生。”劉文品向記者介紹，潘修明通過(guò)微博，為像趙光琴一樣的24名孤苦兒童找到了長(zhǎng)期資助人，讓這些孩子有了繼續(xù)讀書(shū)的希望。

正如潘修明的微博簽名所寫(xiě)的那樣，關(guān)注孤兒、單親、留守兒童也是潘修明投入精力最多的事情。

今年7月，潘修明通過(guò)微博成功聯(lián)系到北京一家企業(yè)的贊助，在暑假帶領(lǐng)8名特困學(xué)生（包括4名孤兒、2名單親家庭兒童、1名留守兒童、1名特困兒童）到北京游覽了天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮、北戴河、北京動(dòng)物園、清華大學(xué)……孩子們拓展了見(jiàn)識(shí)，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí)知識(shí)，追求真善美的決心。

希望孩子們都學(xué)會(huì)感恩

“孩子們?cè)诘玫缴鐣?huì)上這么多好心人的幫助，我希望他們都學(xué)會(huì)感恩，而不只是在雙手接過(guò)物品時(shí)說(shuō)一聲謝謝。”

潘修明告訴記者，他有一個(gè)想法。想在全鎮(zhèn)學(xué)校里成立一個(gè)公益組織，每學(xué)期組織一次公益活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生可以自愿捐助1元錢，這些錢存起來(lái)，等有教師或者孩子得病需要時(shí)，可以幫助他們。

“社會(huì)傳遞了溫暖給我們，我們也想通過(guò)這種方式，讓大家知道，我們也懂得感恩，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反饋社會(huì)。”潘修明說(shuō)，在他的建議下，全鎮(zhèn)17所學(xué)校都已開(kāi)通了微博，他還鼓勵(lì)200多名教師開(kāi)通個(gè)人微博，并在辦公經(jīng)費(fèi)方面酌情考慮，希望通過(guò)合力募集愛(ài)心、宣傳蕎山教育。

彝良縣教育局黨委專職副書(shū)記周光富，去年12月就知道潘修明在利用微博傳遞愛(ài)心，他對(duì)潘修明的做法這樣評(píng)價(jià)：“我們需要具有改革創(chuàng)新精神的校長(zhǎng)，同時(shí)更需要充滿愛(ài)心的校長(zhǎng)。潘修明是這兩者的代表。”

潘修明以微博的形式，將大山里的孩子和外界聯(lián)系了起來(lái)，愛(ài)心和正能量溫暖了烏蒙山區(qū)的孩子，同時(shí)這種愛(ài)還將傳遞下去，溫暖更多的人。（易科彥）