強化心靈互動 讓群眾參與

百姓的故事最引人，群眾的感受最直樸。

把身邊的典型挖掘出來。組織力量深入基層一線，蹲到田間地頭，視群眾為良師，把基層當課堂，廣泛傾聽民聲、吸納民意，真正搞清楚群眾心目中的榜樣是什么樣，群眾期待的標桿該怎么干，把群眾認得準、信得過的典型挖掘出來，再深入到群眾中進行采寫、打磨、提升，讓典型在群眾中更有說服力、影響力。陸良縣馬街鎮(zhèn)羊街坊小學教師楊曉云、會澤縣迤車鎮(zhèn)索橋社區(qū)黨支部書記陳友鳳等一大批典型的感人事跡，都是堅持“從群眾中來，再到群眾中去”的工作方法，讓基層的典型在群眾中閃光，使他們成為群眾中的“平民明星”。

讓群眾的語言鮮活起來。致力改變宣傳話語方式，解決與群眾語言“兩張皮”問題。動員文化骨干降下身段、擺正位置，和群眾坐到一條板凳上，通過面對面交談、膝碰膝溝通，讓典型事跡更符合群眾口味、更具有泥土氣息。注重以小見大，在涉及群眾菜籃子、米壇子、錢袋子之中尋找與群眾生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的話題，找準與群眾良性互動的切入口與共鳴點。堅持不懈做好科學理論大眾化、通俗化工作，用群眾的話講群眾愛聽的事，用大白話、大實話擺群眾聽得進的理。“全國優(yōu)秀大學生村官”潘志艷、“全國最美鄉(xiāng)村教師－會澤七子”、“全國百名美德少年”趙艷祝等典型事跡，都能在群眾中耳熟能詳、廣為流傳。

鼓勵廣大群眾參與進來。“道德講堂”既是教育課臺，更是交流平臺，群眾有感悟能夠直抒胸臆，有意見可以和盤托出，讓思想在這里交融，讓矛盾在這里化解，做到生動活潑、情趣盎然。“道德講堂”講述的人物、故事，既有廣為人知的道德楷模，也有許許多多的普通人。臺上臺下都是熟面孔，話里話外都是身邊事，賦予了社會主義核心價值觀在群眾中的強勁生命力。目前全市已有全國道德模范提名獎3人，中國好人7人，省級道德模范13人，市級道德模范75人，他們多數(shù)是經(jīng)過群眾推薦、從群眾中涌現(xiàn)出來的。

強化創(chuàng)新驅(qū)動 讓群眾支持

常創(chuàng)常新，賦予“道德講堂”時代內(nèi)涵，才能讓百姓點頭、群眾支持。