配文1：戰略導彈部隊指揮干部的“搖籃”
中國人民解放軍第二炮兵指揮學院就坐落在武漢。這所戰略導彈部隊的高等學府，是惟一的一所為第二炮兵部隊培養指揮軍官的中級指揮院校。今天，已成為戰略導彈部隊人才培養和軍事理論研究的重要基地，在推進中國特色軍事變革、加速第二炮兵部隊跨越式發展的歷史進程中，正發揮著越來越重要的作用。
1977年金秋，一份蓋有中央軍委印章的紅頭文件，傳到二炮首長的案頭：“第二炮兵學校”正式組建。二炮符先輝副司令員向學院第一任院長武庚梅授軍旗。1978年3月20日，學校舉行隆重的開學典禮。
經過多年的改革實踐和不斷總結創新，第二炮兵指揮學院逐漸確立了辦學思路：以建成二炮部隊高素質指揮與參謀人才培養基地和軍事理論新基地為辦學目標；堅持為軍事斗爭準備和二炮信息化建設服務的辦學方向，堅持導彈部隊應用型人才培養的教育指向；形成指揮與技術相結合、理論與實踐相結合、院校與部隊相結合的辦學模式。
戰略導彈部隊武器裝備技術復雜、作戰協同要素多，素有“百人一桿槍”之稱。要想完成戰略導彈部隊軍事指揮全要素的教學訓練，離不開“模擬戰場”。
早在1983年，學院科研人員就憑著一股敢為人先的拼勁，在極其困難的條件下開始了模擬訓練系統的攻關。幾年后，“戰術訓練模擬系統”、“戰役訓練模擬系統”、“合成訓練模擬系統”等相繼研究成功，并分別獲得國家科技進步獎和軍隊科技進步一、二等獎。1991年10月，這些訓練模擬系統首次進京參加演習獲得成功，受到中央軍委、總部首長的贊許。1994年9月，中央軍委的一位領導到學院視察這一模擬系統后滿意地說：“你們的這個系統是成功的，形象、直觀、逼真，在全軍院校是不多見的。”
伴隨著戰略導彈部隊現代化建設進程的加快，第二炮兵指揮學院的信息化建設路子越走越寬。一批具有軍內先進水平的作戰模擬訓練系統陸續研制成功。
2003年，為適應軍事斗爭準備的需要，第二炮兵指揮學院擴大規模，傾力建設作戰模擬訓練實驗中心。這個中心由系列實驗室組成的實驗室群，集軍事理論和戰法、訓法研究為一體。
這里，能創造全真的數字化戰場指揮環境；這里，能承擔第二炮兵多層次、多專業的網上對抗演習；這里，能對導彈部隊作戰方案進行科學驗證和評估；這里，能對眾多的戰法、訓法研究成果進行量化分析……2000多名中、高級指揮人員在這個虛擬的戰場上獲得近似實戰的鍛煉。
為適應“建設信息化軍隊，打贏信息化戰爭”的要求，第二炮兵指揮學院對實驗樓、通信裝備大樓、圖書館等場所進行信息化改造，將網絡終端連接到學院的所有辦公、教學場所及學員宿舍。經過努力，這所學院的信息化教學實現了歷史性的跨越，為培養打贏未來信息化戰爭人才，提供了強有力的基礎保障。
“愛二炮，愛陣地，愛本職”教育是二炮思想政治教育創新的結晶，在全軍具有較大影響。
多年來，這個學院畢業的學員100%服從分配，95％以上主動申請到最艱苦的地方去工作。全院有70多個單位和60多名個人受到全國、全軍和二炮的表彰，有8人立一等功；32人立二等功。
經過多年的建設和發展，第二炮兵指揮學院在教學中取得了輝煌成就。2004年，在人民解放軍總部開展的教學質量檢查，以及在2005全軍中級指揮院校教學的評價中，他們均名列前茅。
第二炮兵指揮學院建院至今，先后為中國戰略導彈部隊培養各類指揮軍官上萬名。其中，有64人走上軍職以上領導崗位。在畢業學員中，先后涌現出“忠誠履行使命的模范指揮員”楊業功、“全軍科技練兵先進典型”高津等一批全國、全軍英模人物。
