美國(guó)學(xué)校太好了

我到美國(guó)幾天后就報(bào)名上學(xué)。那時(shí)我14歲，直接上高中，有督導(dǎo)顧問(wèn)根據(jù)我的情況幫我選課，上下學(xué)有校車接送，第一天放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“美國(guó)學(xué)校太好了！老師還表?yè)P(yáng)我了！”

剛開(kāi)始，我英語(yǔ)不好，但美國(guó)移民很多，英語(yǔ)講不好也不會(huì)被看作另類，不過(guò)我進(jìn)步很快。其它課如歷史、地理、數(shù)學(xué)等都跟美國(guó)學(xué)生一起上，聽(tīng)懂多少算多少。如果我要求，老師可以給我做課外輔導(dǎo)，不收費(fèi)。

美國(guó)同學(xué)不歧視外國(guó)孩子，他們還羨慕我會(huì)說(shuō)中文。我到學(xué)校后不久，就認(rèn)識(shí)了很多美國(guó)學(xué)生，大家都是朋友。我還幫老師判作業(yè)，到校圖書館做義工。總之，美國(guó)人比較簡(jiǎn)單，他們對(duì)我都不錯(cuò)。我后來(lái)去當(dāng)兵，也是因?yàn)樾拇娓屑ぁ?/p>

小時(shí)候從沒(méi)想過(guò)去當(dāng)兵

我從上小學(xué)起成績(jī)就不好，主要是反應(yīng)慢，考試時(shí)間內(nèi)答不完所有題，跟文化背景沒(méi)有多大關(guān)系。

美國(guó)教師以鼓勵(lì)為主，中國(guó)教師更喜歡批評(píng)。我雖然考試沒(méi)拿過(guò)高分，但我是全校唯一一個(gè)全年不遲到早退的學(xué)生，每年頒獎(jiǎng)大會(huì)上，別人拿學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)，我拿全勤獎(jiǎng)。

我小時(shí)候就知道自己考不上大學(xué)，但我想有力氣肯干活，不會(huì)餓著的。我那時(shí)連游樂(lè)場(chǎng)的轉(zhuǎn)椅都不敢坐，當(dāng)然沒(méi)有想過(guò)去當(dāng)兵。

美國(guó)沒(méi)人防著我

雖然來(lái)自中國(guó)，但美國(guó)人基本上沒(méi)提防我，至少我沒(méi)感覺(jué)到。我只是個(gè)干活的小兵，接觸不到機(jī)密，用不著防我，也沒(méi)人告訴我，我在航母上看到的屬于軍事機(jī)密。

過(guò)去我們一些電視、電影上描繪的美國(guó)兵都是壞人，而美國(guó)大片中的美國(guó)兵又個(gè)個(gè)都是英雄。我就是美國(guó)大兵，我覺(jué)得這兩種看法都是偏激的，把它們兩個(gè)加起來(lái)除2就好了。大家都是人，都是父母所生，我們?cè)趺磿?huì)比別人更愚蠢、更殘忍？美國(guó)兵也不想死，所以英勇也談不上。各國(guó)的兵都差不多吧，都受軍法約束，很少有極端的。