富家子弟享受生活，窮人的孩子忙打工，英國(guó)大學(xué)校園社會(huì)鴻溝明顯。

這是最新的一項(xiàng)對(duì)英國(guó)在校大學(xué)生的研究得出的結(jié)論。

來(lái)自貧困家庭的本科學(xué)生被迫放棄許多課程以外的活動(dòng)，因?yàn)樗麄円呑x書(shū)邊打工。

而中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子則有父母的經(jīng)濟(jì)支持，衣食無(wú)憂，大學(xué)的生活體驗(yàn)更輕松愉快。

貧富校園

由英國(guó)布里斯托大學(xué)和西英格蘭大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，富家子弟除了能得到父母經(jīng)濟(jì)上的支持，還有更大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，在讀本科期間更容易得到工作經(jīng)歷或?qū)嵙?xí)生的機(jī)會(huì)。

報(bào)告警告說(shuō)，校園里私校出來(lái)的孩子和公校畢業(yè)生之間形成了“社會(huì)鴻溝”，而且，隨著讀大學(xué)費(fèi)用的上漲，這個(gè)鴻溝在擴(kuò)大。

領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)研究的布里斯托大學(xué)就業(yè)研究教授布拉德利（H Bradley）說(shuō)，我們的研究發(fā)現(xiàn)，中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子享有的社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)資源，可以被用來(lái)為大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和未來(lái)的就業(yè)鋪平道路。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，低收入家庭的學(xué)生把讀完大學(xué)拿到學(xué)位往往作為“希望而不是預(yù)期”，而富家子弟則把順利畢業(yè)視為順理成章。

不過(guò)，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，窮人家的孩子在大學(xué)期間面臨的困難，會(huì)鍛煉他們的韌性，為走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

（編譯：騰龍 責(zé)編：尚清）