在中央圣馬丁學美術(shù)的張夢溪
張夢溪是個極有個性的女孩。來英國四年多的時間，她在兩個不同的學校讀了兩次A Level，已經(jīng)被帝國理工學院錄取，卻自愿放棄改學藝術(shù)。
她現(xiàn)在在倫敦藝術(shù)大學中央圣馬丁學院學習Fine Art純美術(shù)。
初次見面，夢溪顯得有些拘謹。我想她或許更希望用照相機或畫筆來表達自己的思想吧。
張夢溪高二出國，那是廣州最好的高中之一，競爭激烈、高考壓力巨大。夢溪坦言自己并不是成績極佳的好學生，出了國，她選擇了很多中國學生在國外都很擅長的理科類學科，準備英國的“高考”。
“我當時讀書的地方在Surrey，一個in the middle of nowhere的地方，很適合學習。每個人的情況不同，對我來說，沒有讀完高中 出來比較合適。在中國，大家讀書都非常辛苦，來到英國的確輕松些，但是學習的自覺性必須要很強。”
夢溪讀書的自覺性在這兩年A Level的經(jīng)歷當中逐漸形成，畢業(yè)時，她以三個A的好成績考上了帝國理工學院的工程系。
獨自一人在外，一切都要靠自己來權(quán)衡、做決定，現(xiàn)實生活的磨煉讓她開始認真考慮自己的未來。
“那個暑假，一想到這輩子都要做工程師，我真的很不想去學校報到，不想去讀。”
夢溪的攝影作品
夢溪決定徹底改變專業(yè)。她重新報考A Level，這一次她選了藝術(shù)和藝術(shù)史。
“在國內(nèi)如果不考慮家庭的壓力和其他因素的話，我本來是想學中文的，不過我對藝術(shù)一直很感興趣，只是理科成績一直比較好，所以出國的時候沒有多加思考就定了專業(yè)。后來自己決定改專業(yè)，選報圣馬丁是因為學校的名氣大，考上了之后又讀了一年預科，這是藝術(shù)學校規(guī)定必須要讀的，我們有純藝術(shù)、設計、時裝等不同學科，每個方向都學一點之后，再決定最終走哪一條路。”
用夢溪的話說，她在圣馬丁和藝術(shù)的世界里找回了自己。現(xiàn)在是大二學生的夢溪，在2D，3D和4D這三個方向中選了2D，學攝影，學畫畫。
和其他的專業(yè)學科相比，學藝術(shù)更加需要學生自覺、自律。夢溪說他們每個星期只有一天有課，其余的時間都有自己支配掌握，“讀藝術(shù)最重要的是有自己的目標，只有目標明確才會自覺。我們的課少，平時見老師的時間也不多，所以必須得會控制自己的時間，否則人很容易變得懶散、頹廢。不過我喜歡能夠自己發(fā)揮，學校給我們自由發(fā)揮的空間很大。”
夢溪說她在中學學過素描，那段經(jīng)歷和在英國學習的感覺十分不同，“一個是教出畫匠來，一個是培養(yǎng)藝術(shù)家，這是我總結(jié)出的區(qū)別所在。”
